Semana da Leitura

 O 1º E integrado neste evento, participou com algumas atividades:

Visualizámos o PowerPoint “ Ler é divertido “.

 Demos a nossa opinião sobre o que é ler. Escrevemos e ilustrámos individualmente algumas frases, que depois lemos para a turma.

Visualizámos e ouvimos a fábula “ A lebre e a tartaruga”. Explorámo-la oralmente. A nossa opinião, para nós a moral da história é que, ”nem sempre os mais fortes ganham e é muito importante o esforço individual”. Desenhámos e pintámos os momentos de que mais gostámos da história.

 

Fomos presenteados com a leitura de duas histórias que nós ouvimos com muita atenção.

A mãe da Mariana veio contar-nos a história “ A Magricela”. Trouxe um avental com as personagens e alguns motivos da história e deliciou-nos com a Magricela a deitar ao chão as folhas das árvores e a comer os morangos. Conversámos sobre a história .Na sala fizemos bonitos desenhos. Gostámos muito.

Efetuámos alguns trabalhos...

A mãe da Lara Camila também veio à biblioteca e leu-nos a história “Natal nas asas do arco-íris “.Vimos a mudança da cidade cinzenta para a cidade colorida. Com o empenho do Gerónimo e da fada Ariela. Dialogámos sobre a história. Ficámos contentes porque a cor voltou aos corações das pessoas que habitavam na cidade cinzenta. Nós concordámos que a vida sem cor é triste.

 No fim recebemos rebuçados…

 Foi mesmo uma delícia esta semana!...

Turma: 1º E
Professores: Sandra Marranas, José Delgado, Ascensão Rosário

Padrinhos por um dia - 2ºB

No dia 19 de abril as mães da Inês Braz e do Afonso Lopes vieram à Biblioteca do Polo para serem "madrinhas" por um dia; o professor de Música, também foi "padrinho" da Inês Carvalho.

A mãe do Afonso veio mostrar-nos um PowerPoint da história da "Carochinha"; leu-nos uma versão diferente, da mesma história mas, de Luísa Ducla Soares e também trouxe a canção em karaoke; também nos leu a história "Tanto, tanto!"

No final, o Afonso ofereceu-lhe um marcador de livros alusivo ao dia, para recordação.

Em seguida, com o professor Neves à viola, cantámos a canção "Cinderela", da qual gostamos muito...

A Inês Carvalho ofereceu o marcador ao professor Neves.

A mãe da Inês apresentou em PowerPoint (ao mesmo tempo que a Inês lia o texto), uma história adaptada e formatada por Maria de Jesus Sousa - "A história de uma gotinha de água", com a qual ficámos a perceber o Ciclo da água.

Em seguida presenteou-nos com um espetáculo de "magia"... uma sessão de experiências com água e com outros materiais...
Mostrou-nos e explicou-nos para que servem diferentes objetos: uma vareta de vidro, uma espátula, um tubo de ensaio, um conta gotas, uma proveta...
Primeiro fez a experiência da flutuação: verificámos que a rolha de cortiça e outros objetos flutuam, enquanto que a pedra e o ferro vão ao fundo...

Misturou água com um sal azul e a água ficou azul...

Com um conta gotas, colocou um líquido transparente (hidróxido de sódio) e juntou-lhe outro igualmente transparente (fenolftaleina) e... magia... o líquido ficou cor-de-rosa!...

Depois juntou ácido clorídrico (transparente) e tornesol (azul) e resultou cor de laranja...

Pedimos-lhe que juntasse o líquido cor-de-rosa com o cor de laranja e... imaginem... ficou transparente!...

A D.Lília colocou água numa proveta, juntou-lhe um corante alimentar vermelho e a seguir juntou óleo alimentar: o óleo não se misturou com o líquido vermelho, ficou em cima porque é menos denso... juntou um comprimido de aspirina efervescente e... o comprimido dissolveu-se e começaram a subir muitas bolhinhas (dióxido de carbono).

Por fim, espreitámos em caleidoscópios...

e também num espetroscópio (para ver o arco-íris)...

A Inês ofereceu o marcador à sua mãe e agradeceu a todos os "padrinhos" deste dia...

Foi divertidíssimo!!!...
Muito obrigado "madrinhas" e "padrinho"...

Turma: 2º B

Ovos Misteriosos

"Os ovos misteriosos" da autora Luisa Ducla Soares e ilustrações de Manuela Bacelar, foi uma das obras do PNL que os alunos do 1ºB trabalharam. Em grupos observaram e comentaram as imagens do livro, ouviram a leitura da história, contaram, recontaram, dramatizaram, exploraram o conceito de família, de amizade e entreajuda e fizeram ilustrações.

Concluíram o estudo desta obra, com a elaboração da «Árvore da Páscoa», enfeitada com ovos ilustrados pelos alunos, a que associaram os animais nascidos dos ovos chocados pela mãe/ galinha.

A nossa história termina com a galinha rodeada pelos seus
diferentes filhinhos que, muito felizes, entoam a seguinte canção:

Somos todos irmãos,
Somos todos diferentes:
há uns que têm bico,
outros que têm dentes,
há uns que têm
escamas,
outros que têm asas
na terra e na água
fazemos nossas casas.
Eu só tenho pescoço.
Eu vôo pelo ar.
Eu nado a quatro patas.
Eu cá gosto de andar.
Somos todos diferentes,
mas todos queremos bem
à boa da galinha
que é a nossa mãe.

Trabalho realizado com a colaboração dos prof(s):

Hermínia Vilares, Jacinta Eugénio, Alexandre Anjos, Paula Trovisco e Paula Vaz.

Primavera, Dia da Poesia, Dia da árvore

A vinte de março montámos a nossa exposição comemorativa do Dia da Árvore, Dia da Poesia e chegada da primavera, no átrio do Polo I.

Escrevemos em Braille...

Pedimos aos visitantes que “criassem” connosco, dizendo…

O que é a poesia…

Ser poeta é…

Na primavera…

Sou importante (árvore) porque…

Obtivemos algumas, muito poucas opiniões, para uma escola com mais de duzentas crianças e cerca de vinte professores mas, … como em tudo na vida… só faz falta quem está…

Transcrevemos as belas criações…

Na primavera…

“há vida, há cor, alegria, amor…”;

“a diversidade de cores transformam a natureza numa tela maravilhosa.”

"Se eu fosse uma árvore da primavera gostaria que as flores estivessem ao pé de mim para cheirar o seu perfume.” (Beatriz- 2º E);

“Na primavera os campos ficam verdinhos. Com as papoilas podemos fazer jogos e adivinhar a cor que têm.” (Ruben – 2º E).

Ser poeta é…

“Transformar as palavras em suaves melodias…”;

“Poeta é sentir o amor da música; com o sentimento de escrever e o amor da poesia.” (David – 2º E);

“É escrever alegremente e também com tristeza.” (Ana – 2º E);

“Ser poeta é pensar, dizer e escrever com a doçura do coração. (Maria do Céu Quina);

“Exprimir sem medos todos os sentimentos maus, profundos.” ;

“É perder o sentimento.” (Cris – 2ºE);

“É muito difícil mas divertido. “ (Lara – 2ºE); “É trabalhar duro mas é importante.” (Érica – 2ºE).

Sou importante porque... (árvore)
"A minha mãe disse-me para não gastar muito papel porque o papel vem das árvores e nós precisamos de árvores para respirarmos." (Beatriz Barracho - 2º E)

A poesia é...

"Algo que nos transporta para o mundo da fantasia, do sonho."
"É uma canção que rima." (Pedro - 2º E);
"É fazer rimas todo o ano." (Mariana - 2º E);
"É brincar com as palavras." (Rafael - 2ºE);
"É brincar com as palavras e torná-las engraçadas." (António - 2º E).

Turma: 2º B

Professores: Alexandre Anjos, Sandra Marranas, Fernanda Lameiras, Alexandra Subtil

EXPRESSÕES...

Após o evento de poesia  e como se aproximava uma semana plena de eventos marcantes, decidimos aproveitar os poemas trabalhados escrevendo-os em árvores recriadas por nós, com a prestimosa ajuda da professora Fernanda Lameiras.
Primeiro fomos à internet pesquisar desenhos de árvores; selecionámos doze, que nos pareceram mais adequadas; algumas pintámo-las com lápis de cor e depois aplicámos diversas técnicas...

Amarrotámos e fizemos bolinhas com papel de seda...pintámos de cor de laranja metades de bolas que reaproveitámos da nossa árvore de Natal e colámos tudo ...

Nesta, pintámos com lápis de cor e colámos-lhe pequeninas flores que recortámos em papel de seda...

Esta foi pintada a lápis... a professora Fernanda recortou esponja com as formas da copa, colámo-la e ela pintou-a com spray...

Aqui aplicámos pontilhismo com marcadores e depois colámos pipocas a fazer de flores...

Fizemos pintura digital...

Pintámos com esponja...

Com pincel...

Com casca de eucalipto, a professora Fernanda colou o tronco de um coqueiro...

Escrevemos dentro de um "cravo" e de um "capacete"...

Dobrámos em "fole" umas tiras de papel verde para colarmos maçãs em relevo... escrevemos o poema numa nota de música...

Cortámos e colámos tiras de papel verde para o pinheiro...

Com jornal bem embrulhado em forma de bola, a professora Fernanda criou uma copa dé árvore com muito volume...

Foi uma semana muito atarefada mas ... valeu a pena!...

Turma: 2º B
Professores: Alexandre Anjos, Sandra Marranas, Fernanda Lameiras e Alexandra Subtil